HALLOWEEN NA ESCOLA

Existem muitas versões sobre a origem do Halloween. Os alunos, juntos com a professora de Inglês e professoras do curriculo, pesquisaram sobre as diferentes origens do Halloween, e através desse material de pesquisa organizaram concursos, teatros, danças, entre outros. Tudo isso fez com que o aprendizado se tornasse mais significativo e divertido.

A seguir algumas fotos dos diferentes momentos do evento

SEMANA FARROUPILHA
Nossa escola cultiva e tem orgulho de nossas tradições!

E é com muito orgulho e compromisso diante desse legado histórico, que organizamos diversas atividades durante a Semana Farroupilha para que nossos alunos aprendam e também levem adiante essa tradição. Tivemos como atividades, entre outros: dança, declamação, canto, roda de chimarrão, comida campeira e muito mais.

A seguir algumas fotos que ilustram o evento

FEIRA DE CIÊNCIAS

Os alunos do 4º ano, orientados pela professora Simone, realizaram uma Feira de Ciências onde colocaram em prática o que aprenderam com o desenvolvimento dos conteúdos sobre AR e ÁGUA. Os alunos, ao serem questionados sobre a atividade, disseram que aprenderam mais sobre o assunto e de maneira divertida. Além disso, adoraram explicar as experiências para as outras turmas.

Parábens alunos e professora Simone!

A seguir fotos da atividade

COPA DO MUNDO NA ESCOLA
Com o objetivo de conhecer um pouco mais da cultura dos diferentes países que participarão dos Jogos da Copa do Mundo é que os professores organizaram um projeto onde cada um dentro de sua disciplina, focou em aspectos relevantes ao seu conteúdo. O resultado foi satisfatório, de acordo com os professores e alunos. A integração foi total e a culminância, como não poderia deixar de ser foi a realização dos jogos onde cada time representou um país.

A seguir algumas fotos da abertura

INTRODUÇÃO AO PROJETO MEIO AMBIENTE

Engajados ao Projeto Meio Ambiente, os alunos do 3º ano conheceram as várias espécies em extinção como o mico-leão-dourado, o jacaré-de-papo-amarelo, a onça pintada, a baleia, o lobo-guará, entre outros.

Trabalho da aluna Keila com a professora Tieni

Além disso, discutiram assuntos relacionados a esses animais, como: as curiosidades do tamanduá-bandeira; o tráfico dos animais silvestres; as organizações preocupadas com a natureza; a ficha técnica da onça pintada e os ambientes para os animais de zoológico.

Seja você também um defensor da natureza e dos animais em extinção! Siga as dicas dadas pelos alunos do 3º ano!

DIA DOS PAIS

O CPM da Escola Professor Pedro Cecconello organizou, como de costume, o almoço em homenagem ao Dia dos Pais. O almoço foi um sucesso. Parabens, mais uma vez a todos integrantes do CPM e também de todos que contribuiram para o sucesso desse evento. Os alunos fizeram-se presentes em atrações como: Apresentação da banda e também dos alunos que fazem o curso de Dança Gaúcha. Também foi apresentado em data show fotos dos alunos e de algumas atividades desenvolvidas durante o primeiro semestre. A seguir, o video:

PROJETO RECREIO DIRIGIDO

Objetivo
Socialização, respeito, integração, liderança, organização.



Justificativa

A Escola Estadual de Ensino Fundamental Professor Pedro Cecconello, através de reuniões com o corpo docente, optou pelo recreio dirigido em dias de muito frio e chuva, visto que nosso inverno é bastante rigoroso. Além disso, foi pensado que esse momento seria oportuno para que fossem trabalhados valores, muitas vezes esquecidos nas relações interpessoais.

Ações

- O recreio foi dividido em dois: 1º, 2º e 3º ano (primeiro recreio) e 4º e 4ª série (segundo recreio);

- As turmas, divididas em grupos, ficam organizadas no saguão com atividades que variam diariamente. Essas atividades são pensadas para o desenvolvimento de diversas habilidades, tanto cognitivas como motoras;

- Os grupos são acompanhados sempre pela diretora, vice diretora, secretaria e funcionárias da escola, que se revezam de acordo com a tabela organizada.

- As turmas, trocam diariamente de local e de atividade (ver tabela abaixo).

Resultados Esperados

Espera-se que ao final do ano letivo, uma melhora significativa nas relações seja observada e como consequência um aproveitamento escolar adequado as necessidades atuais.

GINCANA DO RESPEITO

É um projeto que foi pensado a partir da constatação das difíceis relações entre os alunos. Sabemos que é universal essa dificuldade de se relacionar, de aceitar o outro, de aceitar as diferenças...mas enquanto Instituição de Educação é necessário e urgente que se faça algo extremamente significativo para que possamos entrar nesse mundo tão conflitante que é o "mundo dos adolecentes". Temos conhecimento que existe um longo caminho a percorrer, mas estamos fazendo nossa parte. Vamos plantar as sementes, se não conseguirmos colher agora, com certeza alguém colherá um dia.